PENGELOLAAN PENILAIAN KINERJA GURU DI SEKOLAH

PENGELOLAAN PENILAIAN KINERJA GURU DI SEKOLAH

KEGIATAN	URAIAN
Perencanaan	-          Kepada sekolah dibantu koordinator PKB menyusun program kegiatan (jadwal, rencana keuangan, pembentukan tim penilai kinerja guru) -          Kepala sekolah menetapkan SK pembagian tugas -          Koordinator PKB mempersiapkan instrument yang dibutuhkan -          Kepala sekolah melakukan sosialisai program Pk guru kepada guru yang akan dinilai antara lain: mekanisme PK guru, instrument dan criteria penilaian -          Koordinator PKB menetapkan jadwal pengamatan di kelas untuk setiap guru  dengan para penilai. Penetapan jadwal : wawancara sebelum pengamatan, pengamatan, wawancara sesudah pengamatan  sesuai kesepakan antara penilaian dan guru yang dinilai
Pelaksanaan	-          Kepala sekolah memfasilitasi sarana dan prasarana yang dibutuhkan untuk pelaksanaan PK guru -          Guru yang dinilai menyerahkan sejumlah perangkat pembelajaran yang akan digunakan pada proses pembelajaran pada rentang waktu penilaian yang sudah disepakati. Perangkat pembelajaran lainnya sebaiknya diserahkan kepada guru penilai untuk kelengkapan informasi -          Guru penilai menilai perangkat pembelajaran yang diserahkan -          Guru penilai melakukan wawancara sebelum pengamatan -          Guru penilai melakukan pengamatan pembelajaran -          Guru penilai melakukan wawancara setelah pengamatan pembelajaran -          Guru penilai melakukan pemantauan untuk mendapatkan informasi pendukung agar data lengkap dan akurat seperti: kehadiran guru, laporan penilaian pembelajaran, dll. -          Guru penilai memilah data yang diperoleh berdasarkan butir indikator -          Guru penilai membandingkan catatan fakta dengan indikator dan memberikan skor untuk butir indikator -          Guru penilai menentukan  nilai untuk setiap indikator -          Guru penilai dan guru yang dinilai melakukan pertemuan persetujuan untuk memperoleh kesepakatan -          Kepala sekolah melakukan koordinasi dengan dinas pendidikan kab/kota untuk keperluan pelaksanaan Pk guru -          Kepala sekolah melakukan mediasi apabila diperlukan -          Guru penilai melakukan konversi nilai Pk guru ke dalam NPK -          Guru penilaia menghitung  angka kredit berdasarkan hasil konversi PK guru
Pelaporan	-          Guru penilai mengumpulkan dan melaporkan hasil PK guru kepada koordinator PKB -          Koordiantor PKB merangkum hasil Pk guru untuk kepentingan  pelaporan PK guru dan perencanaan PKB -          Koordinator PKBelaporkan hasil-hasil PK guru secara on line dan off line -          Kepala sekolah dan koordinator PKB menganalisis dan mendiskusikan hasil laporan PK guru -          Koordinator PKB menyusun rencana PKB untuk setiap guru dan kesediaaan guru yang bersangkutan -          Guru melaksanakan program PKB yang sudah direncanakan -          Guru mengumpulkan bukti fisik kegiatan PKB yang sudah diikuti -          Guru mengisi Daftar Usul Penetapan Angka Kredit (DUPAK) tahunan -          Kepala sekolah dibantu Koordinator PKB dan kepala Tata Usaha memeriksa kelengkapan DUPAK tahunan guru -          Kepala sekolah menandatangani surat pernyataan pelaksanaan tugas utama dan pelaksanaan PKB dan melegalisir bukti fisik pelaksanaan PKB -          Kepala sekolah dengan bantuan coordinator PKB dan kepala tata usaha mengirimkan DUPAK tahunan para guru kepada tim penilai angka kredit kabupaten/kota
Pengendalian dan tindak lanjut	-          Kepala sekolah melakukan proses pengawasan pelaksanaan PK guru pada satuan pendidikan pelaksana untuk memastikan bahwa PK guru dilaksanakan sesuai standar -          Dinas pendidikan kabupaten kota dan fihak eksternal lain yangditunjuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan PK guru -          Kepala sekolah melakukan tindakan segera jika dibutuhkan untuk memastikan  bahwa PK guru dilakukan sesuai standar